以病例为引导的方剂学理论教学改革的探索

来源 :中华中医药学会方剂学分会2007年年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luckkycaroll
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中医基础知识与临床知识脱节问题,一直以来成为中医教学中难以解决的症结。方剂学是中医基础医学与中医临床医学的桥梁课程。是联系基础与临床的关键环节。做好方剂学的教学工作,可以有效的解决学生在学习上的基础医学知识与临床知识的脱节问题。开展以"病例为引导"的方剂学理论教学方法,以方剂主治证为中心,以病案为切入点,不断改革传统的理论教学方法,以适应中医教学现代化改革的需要。
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