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本文首先论述了"探究式"教学法的引入对建筑设计课程的意义。其次，提出"探究式"教学法的应用策略，通过国外教学组织实例的学习，在如下三方面进行研究：设计题目的选择和教学组织过程，设计过程的教学组织环节及学生展示设计表达，表明"探究式"教学对于培养学生的创新精神，推动教学改革具有重要的推广和应用价值。