论文部分内容阅读
压密注浆进行顶管纠偏实例探讨
【机 构】
:
第一海洋地质工程公司
【出 处】
:
全国首届岩石锚固与注浆学术会议
【发表日期】
:
1995年期
其他文献
现象一:丢三落四,缺乏条理 这类孩子的突出表现是:物品摆放杂乱、无章法;做事丢三落四、无调理。就拿写作业来说:不是找不到书,就是缺了本子;不是丢了橡皮擦,就是笔管里缺了墨水……为此,一会儿拿这个,一会儿找那个,一来二去,浪费掉的时间远比用来写作业的时间多。 问题归因——放任自流,缺乏教育 在长期的教学实践中发现,家庭背景好的孩子,这类现象就少。反之,问题就越严重,特别是一些留守儿童,家长没法
期刊
利用一种含钙和铝的复合盐类,使高固相含量的硅酸盐泥浆原位凝固,实现了不同多孔性模具的注浆成型。用该种注浆胶凝法工艺成型出各种陶瓷素坯,如陶瓷肥皂盒。陶瓷、薄板、厚块、
注浆技术是工程建设中的一项应用技术。在工业发达国家,安已广泛应用于城市地下铁道、地下建筑物、房屋建设、桥梁、矿井、大坝、隧洞等工程,并在解决近代工程中一些常规方法难
覆岩离层带注浆减沉技术是近期发展起来的一种有效方法.本文通过对华丰煤矿-750水平以上煤层开采后地表岩移进行了长达10年的系统观测,获得了离层带充填和正常开采两种情况下
文中重点介绍桩梁锚网组合型结构的加固机理,设计理论计算,技术优点,经济比较及其推广应用的价值等。
多少年以来激流涌动的素质教育改革,终于变成现实。就这次教育改革来看,截止目前,最能体现素质教育内涵的教育改革实践。但教育创新并不是人为的哗众取宠,而是为了改变教育现状,根本的目的是要推进素质教育,全面提高教育质量。在这个具有划时代意义的变革中,要求我们教师要有一种很强的改革意识和开拓精神。但归根到底教育创新不能脱离“教书育人”。 现在社会发展飞快,新事物的不断涌现,导致人的思想品德也不断朝着多元
期刊
教学相长出自《学记》,原文是虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也,知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。意思是说,即使有美味的煮鱼肉,但是不吃,就不知道它的味美。即使有最好的道理,但是不学习,就不知道它的美好。因此,学习然后知道自己有不够的地方,教人然后知道自己有理解不通的地方。知道自己有不够的地方能夠反过来反省、提高自己;知道
期刊
是什么原因使得这些薄弱学校在改革中受益呢?大家都知道,新高考实施后非黑即白的“文科生”“理科生”的概念存在30多年后,终将逐渐淡出历史舞台,我了解到新高考的价值指向十分明确——鼓励学生个性需求和高校多元选拔。这一价值取向告诉我们,如果学生的个性得到发展,那学生就可在新高考中获胜。在分文理科的高考中,我们的学生别无选择,要么文要么理,自己的特长自己的个性得不到展现,只能按国家设定的科目组合去学习,造
期刊
想要良好的顺应时代发展潮流,就需要重视对学生进行有效的体育综合素质训练,且其中应包括:体育知识结构以及质量。此外,并不是全部的体育知识均可以有助于促进学生体育综合素质提升,因此,应对学生进行有针对性且重点分明的体育综合素质训练,有助于提升体育课堂的教学效率。 含义论述 如何在有限的课堂时间内,对学生进行高质量的体育综合素质训练,将实效性相对较高的知識理论以及技能方法良好的传授给学生,并建立出完
期刊