【摘 要】
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基于增强现实的电子书提出了一个新的视角,即改变阅读的方式要从改变书籍的呈现方式出发,给学习者提供一种全新的阅读体验。通过理清增强现实和电子课本的基本概念有助于奠定
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基于增强现实的电子书提出了一个新的视角,即改变阅读的方式要从改变书籍的呈现方式出发,给学习者提供一种全新的阅读体验。通过理清增强现实和电子课本的基本概念有助于奠定两者结合的理论基础,而增强现实技术用于电子课本的必要性分析则提供了面向现实的科学引领。遵循相关基本原则和总体架构设计,运用三维注册技术、场景识别、跟踪技术等关键技术,可以按照需求分析、跟踪定位,以及资源制作等步骤开发基于增强现实技术的电子课本,这对于数字化学习时代培养学生的自主学习能力、知识理解能力,以及创新创造能力具有重要意义。
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