我是城郊结合部的一名初中地理老师，由于拆迁借校办学，我校在前6年校舍硬件中是没有多媒体的，我在“一支粉笔画天下，三尺讲台说春秋”的教学模式中苦苦捱着！但在近年的教学实践中，我深刻感受到：现在的学生接受知识的渠道越来越多，他们从网络上获取的知识比从课本上获取的知识还要多，他们会大胆地向教师提出不同的见解。新形势下的教师要不断转变教学观念，改革教学方法，还要不断地丰富自己的知识，而多媒体应用是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术，是新一代电子技术发展和竞争的焦点。把多媒体运用到教育工作中去，不仅有利于调动学生学习积极性，提高课堂效率，更有利于发展全新的现代化教育。去年在学校校舍改进之后，我积极的改进传统教学方法，大量运用多媒体参与进教学来，在教学中不断的探索多媒体对地理教育的促进作用，并逐步的完善多媒体对地理教学的辅助作用。下面我就结合初中地理课谈一谈对多媒体辅助教学优势的认识、教学中使用多媒体存在的问题及对策。