【摘 要】
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目的 探索高等职业专科护理教育与临床应用合理衔接,探索重症医学专科护士培养模式,为进一步的科学研究工作提供理论依据.方法 将2009 年9 月入学的就读于河南职工医学院护理系的三年制大学专科学生1520 人分为普通班(对照组)和ICU 定向培养班(实验组).在自愿加入ICU 定向培养班的护生中随机抽取50 名组成实验组;在没有意愿加入ICU 定向培养班的护生中随机抽取50 名组成对照组.
【出 处】
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中华医学会第10次全国重症医学大会
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目的 探索高等职业专科护理教育与临床应用合理衔接,探索重症医学专科护士培养模式,为进一步的科学研究工作提供理论依据.方法 将2009 年9 月入学的就读于河南职工医学院护理系的三年制大学专科学生1520 人分为普通班(对照组)和ICU 定向培养班(实验组).在自愿加入ICU 定向培养班的护生中随机抽取50 名组成实验组;在没有意愿加入ICU 定向培养班的护生中随机抽取50 名组成对照组.
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