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艺术符号是符号学的一个组成部分,而它又是艺术家在创作艺术作品中的信息载体.初步了解何为艺术符号以及艺术符号的基本特征后,通过实际的教学实践与反思,在高中的美术教学过程中发现"教育戏剧""艺术思辩""动手实践"这三个环节,有助于学生更好地理解艺术符号,更好地理解艺术家的创作过程及其想要表达的信息.艺术符号的学习对于学生的艺术学习起着至关重要的影响。将专业术语深入浅出，寻找到适合学生的感兴趣的切入点进行渗透，这样有效的教学才能展开，学生也能通过有效学习来提升自我的艺术修养。