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文章以北京语言大学出版社的《汉语教程》为例,考察、研究了该套教材初级一、二册生词的英文翻译,对教材中存在的一些不恰当甚至错误的翻译案例进行了分析,并提出了相应的修订意见。通过与留学生的调查访谈和教学反馈也表明:这些案例很容易对具有英语背景的留学生造成理解、使用上的困惑与误导。
初级对外汉语教材生词英译研究——以《汉语教程》一、二册为例
【摘 要】
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文章以北京语言大学出版社的《汉语教程》为例,考察、研究了该套教材初级一、二册生词的英文翻译,对教材中存在的一些不恰当甚至错误的翻译案例进行了分析,并提出了相应的修
【机 构】
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河南大学; 河南大学国际汉学院;
【发表日期】
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2004年期
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