在心理学、教育学等社会科学研究领域,基于潜变量框架的多组比较是较为常用的研究方法。其中,进行多组比较的前提是检验测量不变性。目前,多组验证性因子分析(Multiple-group Confirmatory FactorAnalysis,多组CFA)方法是检验测量不变性的常用方法。尽管传统的多组CFA 方法以思路简洁得到了广泛的应用,但是因为其严苛的跨组等值限制,研究者在实证研究中几乎无法获得满足截
Warning signs play a very important role in safeguarding the safety of life and property in dangerous situations.Previous studies mainly focused on the physical properties of warning signs,and few stu
自我谈话是心理训练当中的一个较为基础的内容,是运动心理学中的一个重要研究领域。本文通过对国内外自我谈话文献的阅读与研究,从历史、定义、分类、维度、运动表现与实验手段等方面对自我谈话研究的过往、现在与未来进行了回顾、介绍与展望。
以往研究发现,经历负性情绪事件会降低个体的合作倾向,然而这些研究着重于考察个体独自经历负性情绪事件,鲜有研究探讨个体与他人共同经历负性情绪事件对共同经历者之间合作行为的影响。采用涉及金钱的抽奖任务(实验1)与不涉及金钱的瑞文推理测验任务(实验2 和实验3)操纵负性情绪事件,采用公共物品博弈任务测量合作行为,结果表明,共同经历负性情绪事件,相比独自经历负性情绪事件,促进了共同经历者之间的合作行为。