【摘 要】
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本研究探究中国STEM教育现况与知识类聚分布情形.应用共词共被引分析法、因素分析法与社会网络分析法.研究样本取自「CNKI中国知网」数据库.结果显示:(1)最早出版STEM文献是在2007年;(2)主要来源为期刊文章出版最多;其次为学位论文又以师范大学为主;(3)STEM教育现况主要有六个核心类聚;(4)主要核心类聚为群集2「国家创新科技人才培育」;其次为群集3「STEM教育发展与教学方式」.
【出 处】
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第21届全球华人计算机教育应用大会
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本研究探究中国STEM教育现况与知识类聚分布情形.应用共词共被引分析法、因素分析法与社会网络分析法.研究样本取自「CNKI中国知网」数据库.结果显示:(1)最早出版STEM文献是在2007年;(2)主要来源为期刊文章出版最多;其次为学位论文又以师范大学为主;(3)STEM教育现况主要有六个核心类聚;(4)主要核心类聚为群集2「国家创新科技人才培育」;其次为群集3「STEM教育发展与教学方式」.
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