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本文结合洛阳大学的办学实践,对高职教育产学研结合的功能进行了探析,同时提出了产学研结合教育要坚持观念变化、情景优化、优势转化、资源泛化、政策催化的办学原则.
高职教育产学研结合的基本功能与实践原则
【摘 要】
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本文结合洛阳大学的办学实践,对高职教育产学研结合的功能进行了探析,同时提出了产学研结合教育要坚持观念变化、情景优化、优势转化、资源泛化、政策催化的办学原则.
【机 构】
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洛阳大学
【出 处】
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第三次全国高职高专教育产学研结合经验交流会
【发表日期】
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2004年期
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