【摘 要】
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本文回顾了四年来教育部地矿学科教学指导委员会的理念变化和制定五年战略规划与专业规范方面的指导思想,通过作者多年来主管教学工作的体会和教学实践,深感我国大学教育包括
【出 处】
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中国地质学会地质教育分会2005年研讨会
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本文回顾了四年来教育部地矿学科教学指导委员会的理念变化和制定五年战略规划与专业规范方面的指导思想,通过作者多年来主管教学工作的体会和教学实践,深感我国大学教育包括地质教育,必须遵循教育教学规律,以实事求真核与时俱进的科学精神,探索地学教育的改革方向,使地学教育真正走上利国、利民、利校、利生的正确轨道.
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