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前人的故事,经验教训,作品,现代的段子、视频、漫画、音乐等一切资源都可以成为我们的素材,都可以运用到日常的的班会课,成为解决班级问题,进行德育的手段与策略。
聚焦问题,深挖素材,让素材班会课常态化
【摘 要】
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前人的故事,经验教训,作品,现代的段子、视频、漫画、音乐等一切资源都可以成为我们的素材,都可以运用到日常的的班会课,成为解决班级问题,进行德育的手段与策略。
【机 构】
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成都市双流区棠湖小学;
【发表日期】
：
2004年期
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