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<正>结题报告编号:JKY8931时间:2019年1月——2020年3月一、课题提出背景古今中外的教育思想对其都有近乎统一、明确的认识。孔子在《论语雍也》中指出"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",宋代陈颐又云"未见意趣,必不乐学",而欧洲伟大思想家和诗人歌德也曾讲过:"哪里没有兴趣,哪里就没有记忆"。现代科学研究表明,人脑是一个耗散系统,学习者只要对学习有兴趣,便可使人脑这一系统处于开放状态,且学习兴趣越浓,教学信息在传输过程中受到的干扰越小,信息输入量就越大,人脑这个耗散系统熵减