今年"两会"期间，百余名代表、委员致信《中国科学报》，呼吁加大科普宣传力度，提升科普工作地位。代表、委员们认为，"科普工作关系着我国社会的科学发展与和谐稳定，关系着全面建设小康社会的进程，也关系着中华民族的伟大复兴"，"要像重视科技创新那样重视科学普及"。[1]随着媒体在社会各领域重要性的体现，媒体对我国科学文化传播的影响将会越来越大。而新媒体的出现更为科学文化的传播提供了新的机遇和提出了新的挑战。科技博物馆是面向公众尤其是青少年弘扬科学精神、普及科学文化知识、传播科学思想和科学方法的重要场所。如何围绕拓展科技博物馆的科学教育功能，加强与学校科学教育的结合和实践，策划并实施新媒体在科学教育中运用的理论和实践研究，是当前的一个重要难题。本文从新媒体对科普传播的必要性入手，结合新媒体在馆校结合科学教育中的现状讨论，提出新媒体在科技馆与学校结合中的可行性方案，以促使新媒体技术在我国科学文化传播事业当中发挥最大效用。