【摘 要】
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调查当前人体解剖学教学用遗体的使用情况及医学生对遗体捐献及解剖实习课的态度,为人体解剖学教学和学习提出合理建议。方法是对河北医科大学在校本硕生、本科生共300人现场
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调查当前人体解剖学教学用遗体的使用情况及医学生对遗体捐献及解剖实习课的态度,为人体解剖学教学和学习提出合理建议。方法是对河北医科大学在校本硕生、本科生共300人现场问卷调查,对所得数据进行统计学处理并分析。调查结果表明:解剖实习课教学用尸体数量严重不足,直接影响了解剖教学质量;医学生对遗体捐献的了解程度较低;影响遗体捐献的主要因素是传统观念、缺乏人文关怀和遗体捐献程序复杂。因此我们应该对遗体捐献工作加强宣传、做好人文关怀、顺应传统观念、简化捐献程序、加快立法、完善机制,以缓解解剖实习课尸源不足;通过解剖学教学改革,提高学生对解剖课学习兴趣。
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