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素质教育要求教育者在开展教学时应注重受教育者德智体美劳的全面发展,让受教育者掌握现阶段必要知识的同时,还要助力其综合素养的成长。对小学语文的教学而言,知识讲解本就属于"智育",因此,教师在授课时需要不断提升教学的质量,借此保障小学生"智育"的发展。而"美育"、"体育"、"德育"、"劳育"的开展则需要教师结合现阶段的教学内容安排,合理选择教学手段,为小学生带来优质学习体验的同时,在高质量的课堂教学环节中逐步实现小学生"五育"的全面发展。