【摘 要】
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早在10多年前教育科学出版社就明确提出了“编辑要走专业化发展道路”人才培养思路，努力把编辑培养成为教育科学出版领域的专家。一直以来，社里以多种形式开展员工的教育培训工作，如新员工培训、新编辑导师制、读书活动、沟通与分享、社内专题培训、编辑研讨会等。2013年与中国编辑学会进行初次合作，根据合作实践的情况不断调整完善培养方案，逐渐探索出一种符合我社专业特点，适应我社需求的编辑出版人才培养模式。
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早在10多年前教育科学出版社就明确提出了“编辑要走专业化发展道路”人才培养思路，努力把编辑培养成为教育科学出版领域的专家。一直以来，社里以多种形式开展员工的教育培训工作，如新员工培训、新编辑导师制、读书活动、沟通与分享、社内专题培训、编辑研讨会等。2013年与中国编辑学会进行初次合作，根据合作实践的情况不断调整完善培养方案，逐渐探索出一种符合我社专业特点，适应我社需求的编辑出版人才培养模式。
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