论文部分内容阅读
我国微积分教学在整个高等教育中有着十分重要的地位，经过多年的改革虽然取得了一些成绩，但如何进一步的改革值得思考。美国AP微积分计划在指导思想、课程目标和命题思路对微积分教学的进一步改革有很好的借鉴作用。
美国AP微积分计划与我国微积分教学
【摘 要】
：
我国微积分教学在整个高等教育中有着十分重要的地位，经过多年的改革虽然取得了一些成绩，但如何进一步的改革值得思考。美国AP微积分计划在指导思想、课程目标和命题思路对微积
【机 构】
：
华东师范大学数学系,上海200062
【出 处】
：
首届大学数学课程报告论坛
【发表日期】
：
2005年11期
其他文献
于是之乳名唐生,学名于淼,他真正得名于是之,是1946年到天津参加职业剧团的演出之后。从1946年4月到12月,他在那里演了九出戏,《龙须沟》之前的舞台经验,在天津积累了不少。
本书简介苏联工科数学教学改革情况与工科数学分析教材内容体系的改革与变化，并与国内现行通用教材进行对比，指出借鉴原苏联工科数学教学改革经验，对于深入我国工科数学教育改革
今年3月5日是周恩来总理诞辰115周年,我们特从中共中央文献研究室编辑的《老一代革命家家书选》中挑选几篇周恩来给邓颖超的私人家书,这些家书每一封都饱含深情,让我们静心阅
文中阐述了建构主义学习理论对智能交互课件的研制与设计的作用与要求，智能交互课件应具有的功能以及特点，并以作者研制的《线性代数演算系统》为例进行了具体的说明，以及利用多
根据作者多年在文科讲授高等数学的教学实践，充分考虑到当代文科大学生的数学基础、接受能力、思维定势和偏好等方面的实际，从教学内容、教学方法、教材和师资培训等诸方面提出
文章介绍了美国“问题解决”理论的基本内容和对美国微积分，特别是应用性微积分教学改革的重要影响和对我国高职高专应用性微积分课程改革的启发。指出“问题解决”理论是一种
1998年5月14日杨绛在《人民日报》及《文汇报》等许多家报刊同时刊出了《吴宓先生与钱钟书》一文,其中说:“钱钟书在《论交友》一文中曾说过:他在大学时代,五位最敬爱的老师
本文总结了通过全方位、多种形式的分层次教学改革和实践，实施因材施教。极大限度地调动教师和学生的积极性；提出了针对各类人才对数学素质的要求，大学数学教育应在力争全面提高
本文通过分析一般本科院校“大学数学”课程教学现状，提出“大学数学”课程教学内容与体系结构改革的指导思想、改革设想与课程整合方案，并介绍了与这些改革指导思想、改革设想