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"卓越计划"作为新的人才培养模式,对高等工程教育培养人才的标准提出了更高的要求.而应用型卓越工程师将是我国未来工程师队伍的主体.土建类应用型卓越工程师应该是知识综合型、能力复合型、素质全面型的高水平人才.因此土建类应用型卓越工程师培养中必须结合行业特点制定培养方案,构建保障卓越计划实施的教学制度体系,建立校企全程联合培养新机制.