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本文分析了高校军事理论课教学存在的课程内容较多、时间较少，讲授以灌输为主、教学模式较单一，教材内容滞后、讲授自由度和随意性过大，教学风格较为传统、缺少课后互动等问题,结合教学艺术的特点和其他国家可借鉴的先进理念与方法,对军事理论课教学艺术的创新模式进行探讨,并提出了加强立法、完善管理机构、改进教员派遣方式、增加资金支持、加强舆论引导等推进高校军事理论课教学艺术创新模式的政策建议.