【摘 要】
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基于职业学校理论课堂教学面临困境的背景下,对职校学生的学习心理、学习基础、学习目的、学习习惯等方面进行了现状分析,提出职校教师应针对学生现状,从兴趣引导、师生关系、教
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基于职业学校理论课堂教学面临困境的背景下,对职校学生的学习心理、学习基础、学习目的、学习习惯等方面进行了现状分析,提出职校教师应针对学生现状,从兴趣引导、师生关系、教学方法、素质培养等几个方面加以改进,达到改善课堂教学的目的..
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