【摘 要】
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为了有效的展开小学道德与法制课堂,小学道德与法治的教学老师除了要将培养学生们的日常道德素养,强化学生们的法律观念作为小学道德与法制课堂的重要教学目标,还需要对自己
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为了有效的展开小学道德与法制课堂,小学道德与法治的教学老师除了要将培养学生们的日常道德素养,强化学生们的法律观念作为小学道德与法制课堂的重要教学目标,还需要对自己的教学实践进行反思,在核心素养的前提下,帮助学生们更好的认知世界,了解世界发展的规律。本论文就基于核心素养的小学道德与法制课堂教学思考进行了分析,希望能为这门课程的顺利展开有所帮助。
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