【摘 要】
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小学生良好行为习惯的养成是一个复杂多变的工作,这需要教师有足够的耐心和毅力进行教育、培养和训练。在这项工作中,教师要从小从早抓起,循序渐进反复培养训练,已达到养成良
【机 构】
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四川省凉山州冕宁县宏模乡优胜小学;
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小学生良好行为习惯的养成是一个复杂多变的工作,这需要教师有足够的耐心和毅力进行教育、培养和训练。在这项工作中,教师要从小从早抓起,循序渐进反复培养训练,已达到养成良好行为习惯的效果。
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