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目前，在普通高校军事理论教学中，存在讲授内容不规范、理论与实际相脱节两个带根本性的问题，严重影响了教学指导思想的贯彻，很难真正实现军事理论教学所应达到的目的和要求。如果任其发展下去，不仅不能提高教学效果，而且还会使军事理论课失去其应有的生命力。作者通过长期从事高校军事理论教学实践，对构建军事理论教学体系做了积极的探索，为普通高校军事理论教学的改革与创新做些借鉴。