【摘 要】
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目的 探讨小组访谈法在部队官兵性健康教育需求评估中的应用.方法 采用焦点小组访谈法.分为三个阶段：1.访谈前的准备：包括研究的设计、抽取访谈对象、确定访谈的时间和地点
【出 处】
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中华医学会第十三次全国精神医学学术会议
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目的 探讨小组访谈法在部队官兵性健康教育需求评估中的应用.方法 采用焦点小组访谈法.分为三个阶段：1.访谈前的准备：包括研究的设计、抽取访谈对象、确定访谈的时间和地点、设计访谈提纲.2.访谈的具体实施：从部队中挑选不同文化程度(大学5人、高中15人、初中10人)、不同婚姻状况(已婚5人、未婚25人)、不同年龄(18-32岁)、不同职位(干部5人、士官6人、士兵19人)和不同地域(城市5人、农村26人)的官兵为访谈对象,在拟定好的访谈提纲的指导下分5个组进行小组访谈,1组为10人,2、3、4、5组均为5人,全部为男性.每组均由2名主持人主持.
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