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本文论述了教学团队建设的必要性和意义,通过对高校教学团队内涵和特征的分析,提出了教学团队建设和管理的策略问题.指出要建设好教学团队,必须在政策上给予教学团队支持和鼓励,在教学管理上构建责、权、利相结合的激励机制和自我约束机制,同时给教学团队成长留出时间、空间,从而激发教师建设教学团队的积极性和创造性.