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群文阅读是一种新型的阅读教学形式,该种教学模式能够开阔学生的阅读视野,在短时间内指导学生阅读相关联的多个文本,通过整合、比较、拓展的手段来帮助学生明晰文章的语言特点以及写作特点,对培养学生的语文素养大有益处。基于此,论文先阐述了初中文言文中教学中运用群文整合阅读方法的意义,随后提出一系列文言文群文整合阅读的指导方法,希望为学生降低文言文学习的难度,在文化传承的背景下,打造精彩纷呈的文言文阅读课堂。