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九年级的教学相当紧张,对于小说教学那就不能按部就班的讲了,就要整合考查小说的知识点嵌入到教学设计中。本文从小说的三个知识点:一是分析的人物形象,把握人物性格,二是分析小说景物描写的作用,三是分析情节的作用,来谈小说课堂教学,真正实现课堂教学的"有效性"。
基于中考小说阅读下的课堂教学设计
【摘 要】
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九年级的教学相当紧张,对于小说教学那就不能按部就班的讲了,就要整合考查小说的知识点嵌入到教学设计中。本文从小说的三个知识点:一是分析的人物形象,把握人物性格,二是分
【机 构】
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山东省济宁市嘉祥县第二中学;
【发表日期】
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2004年期
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