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体育与健康课程是学校课程体系中的重要组成部分，如何培养学生的体育信息素养，是体育与健康课程教学的目标之一。同时，在体育与健康课程中明确提出“培养学生终身体育的意识”，“充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力”。本文从高中阶段学生实际情况出发，以具体的教学实验为背景，就高中生体育信息素养的培养问题进行探讨。