【摘 要】
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小学生热爱五彩斑斓的事物,对新鲜事物充满了好奇和兴趣,但缺乏之久的注意力,因此高效的小学英语课堂必须具备浓厚的趣味性,而故事教学法正好适应了这一需要,将丰富有趣的故
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小学生热爱五彩斑斓的事物,对新鲜事物充满了好奇和兴趣,但缺乏之久的注意力,因此高效的小学英语课堂必须具备浓厚的趣味性,而故事教学法正好适应了这一需要,将丰富有趣的故事融入到课堂中,其虚构的情节能充分发挥学生的想象力,鲜明的人物能丰富学生的情感体验,丰富的语言能培养学生的语感,创设的情境更能提高学生的兴趣,因此,故事教学法是小学英语课堂中极佳的教学方法,本文结合平时的教学实践探讨了故事教学法在小学英语教学中的具体运用。
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