【摘 要】
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学习型城市理念发源于西方,由于城市的发展目标不同,所以学习型城市在全球范围内的理念与实践也是多种多样。在国际范围内,学习型城市理念已经和最初的设计有很大差异,教育城
【出 处】
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北京教育科学研究院2013年学术年会
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学习型城市理念发源于西方,由于城市的发展目标不同,所以学习型城市在全球范围内的理念与实践也是多种多样。在国际范围内,学习型城市理念已经和最初的设计有很大差异,教育城市理念向学习型城市理念,系统化、网络化的学习型城市成为发展模式,并且西方学习型城市的发展理念转变并发展趋缓,亚洲学习型城市则呈上升趋势。在此背景之下,北京学习型城市应该在理念上发生变化,应该承担更多角色与使命,通过政府和市民协同合作方式整合内部资源,并牵头设立国内学习型城市网络体系,引领国内外学习型城市创建,为北京世界城市建设奠定更好的人文与社会基础。
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