论文部分内容阅读
生态文明教育是一个开放的体系,其采用的教育目标与方法是同教育规律及受教育者的特点相符合的。而在一些边远的少数民族地区,生态文明教育更有自身的一些特性。本文以内蒙古某职业技术学院为例,通过对民族地区大学生生态文明的认知和意识情况进行调查分析。分析民族地区大学生生态文明教育存在的问题,并就生态文明建设提出对策和建议。