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《方剂学》属基础应用学科,而中药专业学生毕业后主要从事药品经营、新药开发、品质鉴定等工作.为将学科特点与培养目标紧密结合,笔者以中医传统理论为核心,以实用为要旨,从细绎组方思路、详解组方结构、巧伏疑点难点等方面开展了课堂教学研究.指出中药专业《方剂学》课堂教学，始终以传统中医药学理论为核心，尽可能让学生体悟从事经营销售者，若不能指导患者正确选用中成药，“辨证用药”则为空话；从事新药研发者，“药效+药化+毒理”之西药研制思路，与中医辨证论治相违，不能体现中医特色与优势，结果是药物“创新”，临床“无效”。