【摘 要】
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伴随着教育的持续改革和发展,在高中体育教学中,更加注重对学生的核心素养的培养,核心素养不仅仅是一种抽象的概念,它还可以在实践的教学中,让学生的身心健康都得到持续的改善,从而对学生进行身体、思维和心理等多个层面的全面训练。为此,本文简单阐述了高中体育教学培养学生核心素养的必要性,然后探讨了高中体育教学中学生核心素养的培养策略,以期为相关教育工作者提供一些有益的参考。
【机 构】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（四）
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（四）
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伴随着教育的持续改革和发展,在高中体育教学中,更加注重对学生的核心素养的培养,核心素养不仅仅是一种抽象的概念,它还可以在实践的教学中,让学生的身心健康都得到持续的改善,从而对学生进行身体、思维和心理等多个层面的全面训练。为此,本文简单阐述了高中体育教学培养学生核心素养的必要性,然后探讨了高中体育教学中学生核心素养的培养策略,以期为相关教育工作者提供一些有益的参考。
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