作为会计学科体系中一门理论性和实践性很强的课程,《会计制度设计》的课程在教学中对于教师和学生都具有较大的挑战性.按照会计人才培养战略的新要求,改进和创新《会计制度设计》课程的教学模式,是会计教学中的重要课题.为了提高实用性强的应用课程的教学效果,本文提出了项目导向法教学模式,首先阐释了项目教学模式的内涵,而后重点探讨了会计制度设计项目教学课程设计与教学流程,给出了新模式下该课程教学总体规划以及项目教学的一般教学流程,最后指出了该课程实施中应该注意的问题，比如在开展项目教学的同时也要重视传统的课堂教学方式。项目教学侧重于让学生得到更多的实践经验，增强学生的感性认识，提高学习效率，进行项目教学首先要确定合适的项目。选定合适的项目是项目教学的关键一步，对教师来说也是比较难的一个环节，在项目教学过程中注重培养学生自主学习的主动性和积极性。在学生的主动认知和教师的正面评价的作用下，让学生增强对自身学习的自信心，提高自主学习的预测和期望值，这是教师更好地开展素质教育，取得良好效果的必要条件。