【摘 要】
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<正>班集体中“小团体”一直是令教师和家长头痛的热点问题。似乎学生一旦自发形成小团体,就难以管理,而且很容易“学坏”,对班集体也会造成负面影响。其实正确地、看待、引
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<正>班集体中“小团体”一直是令教师和家长头痛的热点问题。似乎学生一旦自发形成小团体,就难以管理,而且很容易“学坏”,对班集体也会造成负面影响。其实正确地、看待、引导小团体健康发展,对团体成员及班级建设都是非常有意义的。一、小团体的形成及其作用小团体的形成是在共同的活动中完成的。它的存在,对儿童吸收同伴经验,学习社会交往的技能,锻炼实际活动能力是有现实意义的。但如果对班中的小团体不加以正确引导,任其自由发展,则很可能由于内部因素或外在环境等方面的不良影响走上歪路、误入歧途,进而造成诸多不良影响。
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