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生字词教学、阅读教学、文本解读教学都是为写作而服务的,学生的写作水平是他们语文学习情况的综合体现。写作需要学生有一定的知识积累、文化品格,掌握基本技巧,融入丰富情感,对于小学生而言略有难度。因此,培养小学生的写作能力是一项长期而又艰巨的任务,探索出作文教学的有效策略是语文教学改革的当务之急。
小学语文作文教学策略探讨
【摘 要】
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生字词教学、阅读教学、文本解读教学都是为写作而服务的,学生的写作水平是他们语文学习情况的综合体现。写作需要学生有一定的知识积累、文化品格,掌握基本技巧,融入丰富情
【机 构】
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大名县张集乡中张小学;
【发表日期】
：
2004年期
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