【摘 要】
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工程类专业和技术类专业致力于培养不同类型的人才.本文通过对ABET工程类专业和技术类专业两个相互独立的认证标准体系进行比较和分析,探究这两类标准在体系结构和具体内容方面的异同之处,为我国制定技术类专业认证标准和构建技术教育专业认证评估体系提供参考和依据,以推动我国高校技术类专业的建设和发展.
【出 处】
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全国新建本科院校联席会议暨第十六次工作研讨会
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工程类专业和技术类专业致力于培养不同类型的人才.本文通过对ABET工程类专业和技术类专业两个相互独立的认证标准体系进行比较和分析,探究这两类标准在体系结构和具体内容方面的异同之处,为我国制定技术类专业认证标准和构建技术教育专业认证评估体系提供参考和依据,以推动我国高校技术类专业的建设和发展.
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