【摘 要】
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本研究目的是改善交流障碍患者与其护理人员之间的交流.本文研究试验性的在长期护理机构(L-TCFs)中对健康护理人员(HCPs)进行交流培训和使用交流工具箱对交流的影响。设立试验组和对照组,用于评价交流培训和工具箱的有效性。结果表明培训及工具箱并没有显著效果。然而,在此研究中我们还是观察到某些措施对交流有益,特别是给听力损伤患者增加辅助用具.此外,L-TCFs的本质决定了要做到成功有效的交流会遇到机
【机 构】
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华盛顿州立大学,听力与言语学系 明尼苏达大学德卢斯分校,社会工作系
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本研究目的是改善交流障碍患者与其护理人员之间的交流.本文研究试验性的在长期护理机构(L-TCFs)中对健康护理人员(HCPs)进行交流培训和使用交流工具箱对交流的影响。设立试验组和对照组,用于评价交流培训和工具箱的有效性。结果表明培训及工具箱并没有显著效果。然而,在此研究中我们还是观察到某些措施对交流有益,特别是给听力损伤患者增加辅助用具.此外,L-TCFs的本质决定了要做到成功有效的交流会遇到机构设置等方面造成的障碍,这一点在解释研究结果时需予以考虑.本领域需要更多的研究。
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The guideline for management of severe sepsis and shock form the core document base for thesurviving sepsis campaign (SSC), a multi-societies endeavour launched since 2002 in order to improvethe manag
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目的：探讨儿童脑性瘫痪构音器官运动特点。为临床制定儿童脑性瘫痪构音器官运动功能检查量表以及制定科学的治疗计划提供理论依据。方法：选择115例2～6岁脑瘫患儿,男46人,女69人.对其构音器官运动功能如:呼吸次数、呼吸稳定性、有无反向呼吸、口鼻呼吸有无分离、最长发音时间和最长呼气时间、有无口腔原始反射等项一一进行了临床研究。结果：研究结果表明儿童由于解剖学的特点。其构音器官运动功能与成人是不同的,而
交叉性失语症是由于右利手者右大脑半球损伤引起的失语综合症,在临床上较为少见,发病率低.本文对4例交叉性失语症患者进行了病例介绍,检查分析,以及详细的治疗方法的观察,以期对于此类失语症的治疗作一介绍和分析。
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