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本文以渤海船舶职业学院实施的基于IC3标准的"教、学、考、赛"一体化计算机基础课程改革项目为基础，对项目实施前课程现状及存在问题进行分析，阐述了将IC3标准与学院实际情况有机结合，在教学、技能训练与考试认证环节等项目实施过程中的具体做法和遇见到的问题，并提出了相应的解决办法，为其他院校在实施此类项目提供了借鏊。