服务区域经济社会发展,提高自主创新能力--以同济大学为例

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  高校科学研究对于科学技术和经济的发展具有巨大的推动作用。本文梳理了同济大学在产学研工作中的实践经验,总结分析通过不断加快科研成果产业化进程,积极探索以企业为主体的产学研合作道路。
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随着现代科学技术的发展,不同学科之间越来越呈现出相互融合、相互渗透、相互交叉的趋势。交叉学科在科学研究领域所发挥的重要性,所展现出的生命力已得到普遍认同。文章在对交叉学科的概念进行梳理之后,针对当前交叉学科成长所面临的种种困境,结合国内交叉学科发展的实际,通过一些列的路径采优化交叉学科的成长环境,以促进其稳步、健康发展。
首先梳理了行业、院校、行业院校、过渡阶段的行业院校、知识创新等相关概念,阐述了行业院校的发展简史、办学特色、现状、发展机遇、发展理念、发展道路;分析行业特色型大学的科学研究工作。用统计数字说明行业特色型大学的科研投入和产出占全国高校半数以上,综合大学的科研思维以演绎为主。行业院校的科研思维以归纳为主;以西南交大基础研究为对象进行了行业院校知识创新的实证分析,总结提出坚持基础研究、发挥科技创新团队优
科研团队是一种特殊的科研组织方式,其功效被广泛认可。但在实际工作中,科研团队功效并不是自然而然发生的,其中要有多种管理措施的介入。本文从原理的角度对此进行了研究。首先,分清了群体与团队的含义,指出二者之间的显著区别;其次,讨论了知识团队的基本问题,认为科研团队是知识团队的一种;第三,阐述了知识发生原理,分析了知识发生、发展的心理学依据,提出了科研团队知识发展的理论模型;最后,运用知识发生原理。对如
本文对上海交通大学医学院“十一五”期间科研经费资助状况进行比较和分析。目的:通过比较,分析科研项目经费的增长因素,总结科技进步取得的成效,提出人才队伍建设与学科发展中存在问题的思考,为科学发展决策提供依据。方法:运用比较法,对经费资助状况进行比较和分析,确定增长率。结果:“十一五”的纵向科研项目经费资助中,国家级项目经费占全院科研项目经费的56.4%.显示出科研能力有所增强。结论:重点学科是科技发
科研团队考核是高校科研绩效考核的一个难点,它关系到科研团队的生存问题。本文从高校科研团队的宗旨和组织要义出发,研究了考核主体、考核周期、考核方法、考核内容、考核原则、考核组成等理论问题:从项目周期的角度探讨了科研团队阶段性、整体性和项目价值等三部分考核目标;提出科研团队与科研实验室联动考核的思路及工作要点;举例说明了科研团队考核的具体操作方法。
为支持高校开展自主选题科学研究工作,中央财政特设立“中央高校基本科研业务费专项资金”。本文阐述了“中央高校基本科研业务费”设立的背景与特征,并就高校如何有效使用该笔经费,提出中央高校基本科研业务费实施工作的思路和建议,以促进高校自主创新实现跨越式发展。
高校是知识成果孕育的园地。随着社会主义市场经济体制的不断完善,科研成果的价值逐步得到社会的普遍认可和重视。科研成果管理是高校科研管理工作的组成部分,知识产权管理是科研成果管理的重要内容,加强高校知识产权保护工作日显重要。本文通过对高校知识产权管理工作发展现状的分析,针对高校知识产权管理中存在的普遍问题,归纳了高校科研成果管理中知识产权保护的重要意叉,并提出了解决问题的时策。
本文通过实际案例,分析了在某些领域国际科技合作从“跟随参与”向“牵头发起”转变。从“自发分散”向“集群管理”转变,从“学习追赶”向“合作创新”转变的情况,指出有规划的、自主性的国际科技合作才能更好地提升创新能力,促进跨越式发展。
中俄是友好邻邦,两国合作与交流源远流长。尤其是新中国成立后,中俄科技合作与交流对我国经济恢复和发展发挥了不可替代的作用。但自苏联解体后,中俄科技合作与交流活动日益减少,这与中俄关系以及俄方科技大国地位并不相一致。为此,我们对我国典型高校开展的中俄科技合作与交流进行了调查,发现知识产权保护、认识不足、学术体系差异、语言沟通障碍以及人才缺乏等成为制约当前中俄高校开展科技合作与交流的关键性因素。为推动中
科技成果是科研人员针对某一科学技术开展的课题研究成果,并通过采用试验研究、调查、考察等方法积极探索其实用价值和学术意义。对于科研成果的学术价值和产业化前景,要加强知识产权的保护意识,引导科技成果的扩展,为科技成果的应用和产业化,尽快转化为现实生产力,取得一定的经济效益和社会效益,这是抓好科技成果转化工作的根本目的。使其达到真正意义上的科研高新技术的产业化、商品化、市场化和国际化。