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儿童期是人的心理形成和发展的重要时期。个体间原先存在着先天差异，随着家庭、学校、社会在其身上发生不同的作用，个体间的差别会随之逐步扩大。学校是儿童个性实现社会化的主要场所，因为儿童个性的形成、社会行为的获得，大部分是在学校中度过的。学龄期的心理状态对儿童以后人格的发展有着极为重要的意义。
如何帮助入学初期孤残儿童进行心理和行为调适
【摘 要】
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儿童期是人的心理形成和发展的重要时期。个体间原先存在着先天差异，随着家庭、学校、社会在其身上发生不同的作用，个体间的差别会随之逐步扩大。学校是儿童个性实现社会化
【机 构】
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宜昌市儿童福利院
【出 处】
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中国儿童福利政策研究暨第五届全国儿童福利院院长论坛
【发表日期】
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2009年期
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