【摘 要】
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<正>一、课题研究背景当今时代道德理性滑坡、人文精神弱化,在这样的大背景下,道德教育已被提到了重要的地位。随着经济的快速发展,地理课程可以帮助学生树立正确的人口观、
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<正>一、课题研究背景当今时代道德理性滑坡、人文精神弱化,在这样的大背景下,道德教育已被提到了重要的地位。随着经济的快速发展,地理课程可以帮助学生树立正确的人口观、资源观、环境观、环境观,帮助学生树立人地和谐、因地制宜和可持续发展的科学理念。《地理课程标准》中关于情感态度价值观的要求特别提到:在地理教学过程中要激发探究地理问题的兴趣和动机,养成求实、求真的科学态度,提高地理审美情趣;了解全球的环境与发展问题,理解国际合作的价值,初步形成正确的全球意识;关心我国的基本地理国情,
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