【摘 要】
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学校体育课程是实施素质教育和培养全面发展人才的重要途径，然而，多年来体育教学忽视了学生的自身需要，教学中常常表现为重竞技体育、重教师权威、重少数运动人才的培养，较少考虑
【出 处】
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广东省第七届大学生运动会科学论文报告会
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学校体育课程是实施素质教育和培养全面发展人才的重要途径，然而，多年来体育教学忽视了学生的自身需要，教学中常常表现为重竞技体育、重教师权威、重少数运动人才的培养，较少考虑体育健身及锻炼兴趣的培养。现代教育技术以其崭新的教育观念，先进的教学媒体，丰富的教学内容和灵活的教学方法，成为我国教育教学改革的制高点和突破口，也成为不断提高教学质量和全面推进素质教育的重要手段。使现代教育技术真正与体育教学改革相结合，则需要探索新型的教学模式，这不仅是提高我国体育教学质量、培养新型体育人才的需要，也是社会发展和国际竞争的需要。本文就如何运用现代教育技术改变体育教学中的不良状况，是值得探讨的问题，也是体育教学中亟待解决的问题。
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