【摘 要】
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目的:探讨健康教育对精神分裂症康复期患者的临床效果,为精神科护理提供依据. 方法:抽取40例精神分裂症康复期患者及家属,随机分为研究组(常规治疗护理+健康教育),对照组(
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目的:探讨健康教育对精神分裂症康复期患者的临床效果,为精神科护理提供依据.
方法:抽取40例精神分裂症康复期患者及家属,随机分为研究组(常规治疗护理+健康教育),对照组(常规治疗护理),在健康教育前、教育后进行简明精神病评定量表(BPRS)评定效果,统计分析.
结果:健康教育组患者在情感障碍、意志障碍的改善方面有明显优于对照组.
结论:健康教育配合精神科常规治疗可有效提高患者的临床疗效及治疗依从性,降低复发率,提高患者生活质量.精神康复在精神障碍治疗非常重要.对康复期精神分裂症患者及家属进行健康教育,强化对治疗的依从性,可有效控制症状复发,提高患者生活质量.本文对我院住院治疗的精神分裂症(康复期)患者及家属开展健康教育,临床效果显著.
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