【摘 要】
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幼小衔接是促进幼儿健康发展的重要因素,更是幼儿建立社会性心理的关键,幼儿步入小学过程中,由于对新环境不了解,容易产生一定防备心理,不愿意主动与新事物和新伙伴交流,在这种情况下,教师需要加强科学引导,保证两个阶段有效对接。但是对于当前幼小衔接过程中出现的常见问题,采取怎样的解决对策是教育工作者重点关注的内容。本文就结合幼小衔接的意义,重点分析幼小衔接存在的常见问题,根据分析结果提出相应的解决对策,具
【出 处】
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2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（四）
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幼小衔接是促进幼儿健康发展的重要因素,更是幼儿建立社会性心理的关键,幼儿步入小学过程中,由于对新环境不了解,容易产生一定防备心理,不愿意主动与新事物和新伙伴交流,在这种情况下,教师需要加强科学引导,保证两个阶段有效对接。但是对于当前幼小衔接过程中出现的常见问题,采取怎样的解决对策是教育工作者重点关注的内容。本文就结合幼小衔接的意义,重点分析幼小衔接存在的常见问题,根据分析结果提出相应的解决对策,具体内容如下。
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