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作为工科院校专业教学最重要的组成部分，实践教学贯穿于高技能人才培养的全过程，是提高人才培养质量、实现工科教育目标的关键环节。作为教师传授知识主要场所的传统教室已经无法满足实践教学的需要，工科院校需要为实践教学寻找和建立新的场所。文中通过介绍实践基地的基础，结合浙江工业大学过程装备与控制工程专业校外实践教育基地的建设实践，论述了校外实践基地建设目标、建设思路以及管理保障体系。