【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,小学数学教师越来越关注学生的整体发展,小学数学课程标准对思想政治教育对小学数学教学提出了新的要求。作为小学数学教学渗透德育教学的重要教学
【机 构】
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重庆市酉阳土家族苗族自治县可大乡沙滩小学校;
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随着新课程改革的不断深入,小学数学教师越来越关注学生的整体发展,小学数学课程标准对思想政治教育对小学数学教学提出了新的要求。作为小学数学教学渗透德育教学的重要教学任务,应当在小学所有年级的教学中实施这一措施,以提高学生的整体素质。然而,由于落后的教学方式,道德教育无法有效融入。作为数学老师,我们也有责任和义务自觉和积极地将道德教育渗透到我们的数学教学中。在传授知识的同时,还必须加强学生德育的双向发展。本文着眼于德育的意义,着眼于小学数学如何渗透德育课堂教育,让学生从数学的角度全面地认识德育教育。
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