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众所周知,行动研究起于20世纪初期的社会心理学领域,由Lewin首先提出,他认为行动研究是将研究者与实践者的智慧与能力结合起来以解决某一事实的一种方法.而真正的广泛被研究者所认识的是教育界掀起的"教师即研究者"运动,并至今已进入了管理、经济、信息系统等各个领域.本文对行动研究在国内临床护理中的研究进展进行综述，以期望对我国的临床护理的发展提供借鉴。